唤醒“科学春天”，弘瑞助力青海开展创新教育实践

　　地处我国西北边陲的青海省，在科技、教育、人才等方面，相对沿海、内陆地区有一定差距，依靠科技引领走创新发展之路，是建设新青海的必然选择。11月底，青海省教育厅直属的教育技术装备中心举办了科技创新教育专题研讨会暨2019年相关赛事培训，促进高新技术与现代教育深度融合，为青海的“科学春天”再添动能。弘瑞作为3D打印行业的先行者，受邀参会并提供培训。

　　研讨与培训会现场

　　青海教育技术装备中心组织的这项培训活动，主要面向省内各地区的教育装备管理人员和中小学校长，以及相关学校科技创新方面的专职教师，重点培训机器人与3D打印等新型技术的发展状况与应用实践，其目的是鼓励和支持青海省各中小学积极开展创新活动，结合先进的设计思维方法，将科技创新教育融入课堂，确保配备设备在教育教学中发挥作用。

　　参训教师操作3D打印机

　　3D打印以高新技术典型代表的身份，成为此次青海省培训活动的重要内容。弘瑞作为国内3D打印行业的知名品牌，提供了10台M2型号3D打印机，让学员们有机会现场了解并体验3D打印技术的魅力，成为活动中的一抹亮色。M2作为弘瑞开发的创客系列产品之一，具有时尚的外观与卓越的性能，具备超高精度、强稳定性、操作简单、封闭安全等特性，广泛应用于教育、医疗、科研、工业设计、创客空间等诸多领域。

　　弘瑞M2型号3D打印机

　　众所周知，创新是一个民族的灵魂，是经济发展和社会进步的动力，是人才培育和成长的核心，对于较落后地区的长期发展而言，创新能力的培养更是要从教育抓起。青海教育技术装备中心组织的这项活动，作为推进素质教育和创新教育的重要举措，将充分发挥科技进步在提升学生创新精神和实践能力方面的作用，推进中小学创新教育的有效开展与有力实施。

　　参训教师展示作品

　　参训者现场打印的物品

　　通过参与此项培训活动，教师们了解了新型教学手段与设备的应用方法，熟悉了独自开展科技创新活动的基本技能。大家纷纷表示：“一天的培训时光虽然短暂，但内容丰富，形式多样，看到了3D打印等科技创新的发展成果，让我们真切感受到科技走进生活的便利，回到学校后要好好消化，把所学知识融入到具体的教学中，扎扎实实做好科技创新教育工作”。